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天一实验幼儿园:书香“溢”家园 阅读“助”成长

作者:潘莹 文章来源:天一实验幼儿园 发布时间:2020-09-30
  书,传递着知识;书,传递着文明。为了营造“书香家庭”的环境氛围,引导幼儿从小对书籍阅读的兴趣,倡导爱读书,勤读书,乐读书。塘头幼儿园大(2)班开展了“书香‘溢’家园,阅读‘助’成长”的读书漂流活动。
 
  漂之愿
 
  幼儿园的阅读区里放着很多孩子们喜欢的书本,每次去图书区阅读的时候,孩子们总是对那里的图书恋恋不舍。为了满足孩子们对书本的渴望,同时也为了带动孩子们的家庭读书氛围,老师邀请家长帮忙添置了一些适合孩子们阅读的绘本,支持孩子们进行图书漂流的活动。
 
  漂之序
 
  前期,老师发出倡议后,家长们积极配合,将精选的绘本图书带到幼儿园,组建班级的绘本漂流角。老师对每本绘本进行了编号、贴上了书标,还制定了详细的借阅制度。每周三、周五离园时,小朋友可以挑选两本自己喜欢的绘本带回家与爸爸妈妈一起分享,并将阅读感受反馈给其他的家长,分享读书的快乐。在幼儿园时,老师也会每天让孩子们挑选一本喜欢的绘本,然后一起坐下来细细分享、慢慢品读,快乐地遨游于一个个精彩的奇妙世界。
 
  漂之乐
 
  漂流活动开始了,班里的孩子们一起寻找、挑选各自喜欢的书籍,一本本引人入胜的图书就像一艘艘小船,开启了它们的“旅程”。拿到书本以后,孩子们利用自由活动的时间和老师、伙伴共同阅读、交流趣事。离园后在爸爸妈妈的陪伴下一起阅读,并由家长和孩子一起写下阅读心得。孩子在亲子阅读中体验着快乐,家长在亲子阅读中体味着温情。
 
  阅读是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门,是一个人精神成长的重要途径。“读书不止,漂流不息”,在图书的交换阅读过程中,孩子们的阅读兴趣和热情得到了有效激发,书香萦绕校园,传递信息、传递友谊、传递思想。此次活动不但促进了成人与孩子之间的共读,同时也使得孩子们爱上了阅读,更加懂得了爱惜书本的意义。
 
 
 
 
 
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