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市北高中:打造学习型团队,提升集体领导力

作者:校办 文章来源:市北高中 发布时间:2020-09-28

9月25日,市北高中就以“打造学习团队,提升集体领导力”为主题,组织了一场行政干部学习培训,刘丽平校长将其于上周参加“省教育家型校长创新培育计划”研修班的所学、所感、所悟和行政干部做了分享。

365bet娱乐场省教育家型校长创新培育计划是我省最高层级的校长培养项目,旨在通过教育家型校长、卓越校长和骨干校长三级培育体系培养服务和引领江苏基础教育改革发展的新时代教育先锋者、教育先行者和教育奋斗者。经过材料审核、汇报答辩,市北高中刘丽平校长有幸成为全省50名首批培训学员中的一员,在省城南京开展了第一阶段为期一周的脱产培训。

使命感召明晰站位

在回顾学习内容,对教育家型校长的精神、使命、价值追求和文化自觉自信力进行了阐释之后,刘校长指出:在新课改、新高考、新教材全面推行的大背景下,要推动学校更好发展,行政干部首先就要在教育使命的感召下,明晰站位,要培养教育家的厚生、至善、担当和创新精神。紧接着,她和大家分享了对培训中的核心内容“U型理论”跨界学习的思考。

路径审视转变思维

365bet娱乐场奥托夏莫的“U型理论”是帮助人们找出思维盲点推动变革的思想概念,其核心精神就要人们向正在生成的未来学习,引导培养“自然流现”的能力。U型理论引导人们学会用不同角度观察,改变内在心智模式;要求人们深度聆听,开放意志与沟通者同频,它能从一个全新的视角打开思维、打开心灵、打开意志,来审视自我,审视学校管理、规划及团队建设等方方面面。

“每个团队的负责人都希望带领一群正确的人,来干一场正确的事!”刘校长说,在省培过程中观看的纪实电影《巅峰体验》、3D建模游戏、“社会大剧院”都让教育工作者重新审视我们的教育生态,为启动和持续推进变革提供了指导性理念以及实用的工具和方法。

文化自信未来可期

未来学校如何打开,教育如何回归本原,刘校长对全体行政干部提出了四点要求:坚定理想信念、提升专业素养、梳理发展路径、共创共生未来。只有在追求生命化教育的行走中不断刷新自己,努力学习,开拓视野,放大格局,才能更好的成全自己,成就团队。

 

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